<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Journal of Economics of Knowledge_based Development</title>
<title_fa>فصلنامه اقتصاد توسعه دانش بنیان</title_fa>
<short_title>EKD</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jud.irphe.ac.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2783-3305</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2783-2066</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii></journal_id_pii>
<journal_id_doi></journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid></journal_id_sid>
<journal_id_nlai></journal_id_nlai>
<journal_id_science></journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1400</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2021</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>1</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تبیین عوامل زیست بوم کارآفرینی در دانشگاه ها و مراکز آموزش عالی</title_fa>
	<title>An Explanation of the Entrepreneurial Ecosystem in Universities and Higher Education Centers</title>
	<subject_fa>عمومی</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;این پژوهش با هدف تبیین عوامل زیست &amp;shy;بوم کارآفرینی در دانشگاه &amp;shy;ها و مراکز آموزش عالی کشور انجام شد که از منظر گردآوری داده &amp;shy;ها از نوع میدانی، از منظر کنترل متغیرها از نوع غیرآزمایشی، از لحاظ هدف؛ کاربردی &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;و از لحاظ روش؛ جزء&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt; تحقیقات آمیخته&amp;shy; اکتشافی-&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt;&lt;i&gt; &lt;/i&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;متوالی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt; &lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;می&#8204;باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;font-family: IRANyekan;&quot;&gt; &lt;/b&gt;&lt;b style=&quot;&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size: 10pt;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.5pt;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;IRANyekan&quot;&gt;جامعه&amp;shy; آماری مورد بررسی&lt;/font&gt;&lt;font color=&quot;#0782c1&quot; style=&quot;&quot;&gt;&lt;font face=&quot;IRANyekan&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;font face=&quot;B Nazanin&quot;&gt;فعالان استارت آپی&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANyekan;&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;کشور بودند. با استفاده از فرمول کوکران، نمونه&#8204;ای به &amp;shy;حجم ۲۸۶ نفر به&amp;shy;&#8204;صورت تصادفی انتخاب شد. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;به&amp;shy;&amp;shy; منظور تجزیه و تحلیل داده &amp;shy;ها از نرم &amp;shy;افزار &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;SPSS&lt;sub&gt;۲۲&lt;/sub&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt; استفاده گردید.&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt; &lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;مطابق یافته &amp;lrm;ها؛ مؤلفه&amp;shy; سیاست&amp;shy; به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;واسطه&amp;shy; عامل &amp;shy;های تقویت بخش خصوصی، تعیین متولی، حمایت از کارآفرینی مولد، توسعه&amp;shy; متوازن، جذابیت مالی جهت ورود به زیست&amp;shy; بوم، مؤلفه&amp;shy; فرهنگی به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;واسطه&amp;shy; عامل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;های الگوهای موفق کارآفرینی، توسعه&amp;shy; فرهنگ کارآفرینی و تفکر کارآفرینانه، مؤلفه&amp;shy; سرمایه&amp;shy; انسانی به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;واسطه&amp;shy; عامل&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;های زیست&amp;shy; بوم آموزش مهارت&#8204;های کسب&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;و&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;کار، بازنگری در ساختار آموزش عالی، پرورش نیروی انسانی، ترغیب اساتید به کارآفرینی و هدفمندکردن بودجه دانشگاه&amp;shy;، مؤلفه&amp;shy; حمایت به &amp;shy;واسطه عامل &amp;shy;های نقش مشاوران، تأمین فضای فیزیکی، زیرساخت های قانونی و نهادهای حامی کارآفرینی، مؤلفه&amp;shy; بازار به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;واسطه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt; شبکه&#8204;&amp;shy;سازی، بستر رقابتی و چهره&amp;shy; سیاسی بازار کشور و مؤلفه&amp;shy; سرمایه&amp;shy; مالی به&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;واسطه&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt; عامل &amp;shy;های دسترسی به منابع&amp;shy; مالی و تزریق مالی به هنگام تعریف شدند. قابل ذکر است، با ایفای نقش مؤثر دانشگاه &amp;shy;ها و مراکز آموزش عالی دانشجویان و دانش &amp;shy;آموختگان به سلاح مهارت&#8204;های کارآفرینی مجهز شده و برای راه&#8204;اندازی کسب&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:IRANyekan;&quot;&gt;و&amp;shy;کار خود ترغیب می&#8204;شوند، لذا پیشنهاد می&amp;shy;گردد دانشگاه &amp;shy;ها و مراکز آموزش عالی کشور با دیگر بازیگران و فعالان عرصه کارآفرینی تعامل پویا و سازنده &amp;shy;ای برقرار نمایند.&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:14.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing:-.5pt&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract_fa>
	<abstract>This research was carried out with the aim of explaining the factors of entrepreneurship ecosystem in universities and higher education centers of the country, and is considered field research in terms of data collection, non-experimental in terms of controlling the variables, applied research in terms of purpose, and exploratory sequential mixed method research in terms of methodology. The statistical population of the study consisted of startup activists in Iran. Using the Cochran formula, a sample comprising 286 individuals was selected randomly. For data analysis, we used the SPSS&lt;sub&gt;22 &lt;/sub&gt;software. According to the findings, the policy component was identified through the factors of &amp;ldquo;strengthening the private sector&amp;rdquo;, &amp;ldquo;appointing a trustee&amp;rdquo;, &amp;ldquo;supporting productive entrepreneurship&amp;rdquo;, &amp;ldquo;balanced development&amp;rdquo; and &amp;ldquo;financial attractiveness for entering the ecosystem&amp;rdquo;; the cultural component was identified through the factors of &amp;ldquo;entrepreneurial success stories&amp;rdquo;, and &amp;ldquo;developing entrepreneurial culture and entrepreneurial thinking&amp;rdquo;; the human capital component was identified through the factors of &amp;ldquo;agricultural business skills training ecosystem&amp;rdquo;, &amp;ldquo;reviewing the higher education structure&amp;rdquo;, &amp;ldquo;manpower training&amp;rdquo;, &amp;ldquo;encouraging the professors to become entrepreneurs&amp;rdquo; and &amp;ldquo;target-based budgeting in universities&amp;rdquo;; the support component was identified through the factors of &amp;ldquo;the role of advisors&amp;rdquo; and &amp;ldquo;providing the physical space, legal infrastructure and entrepreneurial support institutions&amp;rdquo;; the market component was identified through the factors of &amp;ldquo;networking&amp;rdquo;, &amp;ldquo;competitive platform&amp;rdquo; and &amp;ldquo;the political status of the country&amp;rsquo;s market&amp;rdquo;; and the financial capital component was identified through the factors of &amp;ldquo;access to financial resources&amp;rdquo; and &amp;ldquo;timely financial injections&amp;rdquo;. Notably, it is through the effective role of agricultural universities and higher education centers that the students and graduates become equipped with entrepreneurial skills and are encouraged to start their own businesses; therefore, it is recommended that the agricultural universities and higher education centers have a dynamic and constructive interaction with the other activists of the field of entrepreneurship.</abstract>
	<keyword_fa>زیست بوم کارآفرینی, کسب و کار نوپا, دانشگاه ها, مراکز آموزش عالی</keyword_fa>
	<keyword>Entrepreneurial Ecosystem, Start-up, Universities, Higher Education Centers</keyword>
	<start_page>133</start_page>
	<end_page>148</end_page>
	<web_url>http://jud.irphe.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-724-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Zohreh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Motamedi Nia</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>زهره</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>معتمدی نیا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>zohreh.motamedi@ut.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600427</code>
	<orcid>1003194753284600427</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Ilam Science and Technology Park</affiliation>
	<affiliation_fa>پارک علم و فناوری ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hamid</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Movahed Mohamadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حمید</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موحد محمدی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>hmovahed@ut.ac.ir</email>
	<code>1003194753284600428</code>
	<orcid>1003194753284600428</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>University of Tehran</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه تهران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Hossein</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>mahdizadeh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>حسین</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>مهدیزاده</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Hossein.mahdizadeh@gmail.com</email>
	<code>1003194753284600429</code>
	<orcid>1003194753284600429</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Ilam University</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشگاه ایلام</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
